111下期 121 新竹縣 北埔鄉 北埔國中

位於偏遠鄉下，弱勢族群比例高達全校二分之ㄧ以上，文化不利之本校，在歷任校長及教師團隊的努力下，運用有限的資源，安排各類型的活化課程，以培養學生多元的智慧及能力。而推動及深化『藝術深耕教學計畫』的口琴、管樂的教學，努力落實了「一人一樂器、一校一藝團」目標，口琴已成學校特色，陶冶了學生的性情，也增進了學生藝術欣賞的能力，但受限於國中平日學期內時間有限，而無法擴大學習觸角，尤其數位時代趨勢下的科技力和行動學習力方面貧瘠，有待藉此暑假假期時間給與彌補。由於歷年來執行藝文深耕計畫，目前已有校內的教師（非音樂教師），在長期的協同教學下成為種子教師，可實際教授音樂課程，固本計畫在執行面上能達到貫徹傳承之精神。學生們在老師的教導之下，除了習得口琴技巧外，並有機會參與成果展演，如參與他校音樂會展演、參與全縣音樂比賽榮獲優異成績，105年參加亞太口琴音樂會更獲得大合奏亞軍及獨奏甲等的殊榮。